开心哈乐为圣杰博雅学前班的小朋友们免费授课实践
本次公益活动主要锻炼孩子们的创造力，为中国下一代儿童健康思维开发做贡献
儿童diy课程可有效的增进孩子思维的敏捷性，促进孩子右脑的发育，锻炼动手能力，锻炼抽象思维和空间构型能力，等等诸多好处！
开心哈乐公司总部，给学生们免费提供配套设施，设备，教材，食材，技术，课程，辅导老师，一对一免费授课，让孩子们在手工diy中可以学到更多的东西，得到更多的乐趣。
本次公益活动不仅能让孩子开发创造力，更能找到更多的学习乐趣，还能亲手为自己做一份美味的餐点，对于孩子来说这是一件多么有成就意义的事情啊！
开心哈乐迈出的这一步，成功的圆满了孩子的diy美食梦，并在往后的时光里，我们希望有更多的各类型的公益活动，满足孩子们各方面的公益需求，为中国儿童事业做出一份贡献！！
创意手工活动中如何培养幼儿的动手操作能力
儿童生性活泼、好动，他们喜欢用自己的双手、自己的一切感官去探索这个奇妙的世界。但是由于年龄小，很多因素都阻碍着孩子探索世界的脚步。这就要求我们幼儿园老师要积极培养孩子的动手能力，让孩子有足够的技能、足够的能力去探索他们想要知道的世界上一切有趣的事物。而在幼儿园的一切课程中，我认为，手工是一门极能发展幼儿动手操作能力的课程。
一、培养幼儿动手操作能力的意义
手是思想的镜子，是之力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是智慧的创造者。很多科学家指出儿童的智能在他们的手指尖上，许多科学家都证实，手和脑之间有着千丝万缕的联系。训练动手就是训练大脑，孩子的手部动作越熟炼越灵活，他就越聪明，创造力就越强。所以培养孩子的动手操作能力是极其必要的。
二、如何培养幼儿的动手操作能力
（一）、让幼儿参与收集材料，激发幼儿动手制作的兴趣和欲望
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”如何激发孩子动手制作的兴趣和欲望呢？首先我们可以让孩子参与到课前收集材料的过程中去，让孩子对制作的材料先产生兴趣，然后再由对材料的兴趣引发到对之后的课程的兴趣。比如一次上创意手工课《树叶拼贴》，我先让家长带着孩子在孩子周围的环境中找一找落叶，并请家长让孩子介绍拾到的落叶是什么树的叶子，这种叶子的特征是什么，让孩子初步感受到制作材料的有趣。在收集材料的过程中，他们所获得的感受往往会更加丰富，这也为幼儿今后的创作打下了良好的基础。
（二）、通过创意手工活动培养幼儿的动手能力
幼儿的泥塑、剪纸及手编、布工等丰富多彩的创意手工活动，无一不是在手的协调操作下进行的。在创意手工活动中，我们为幼儿提供了他们参与收集的麦秸、树叶、种子、鹅卵石等丰富的自然物品，引导幼儿通过撕、拼、摆、贴等技能制作自己喜欢的作品。在孩子们的手中，苹果变成了胖嘟嘟的娃娃；洋葱则成了一朵朵清新的荷花；狗尾巴草变成了形象逼真的毛毛虫；树藤、草藤变成了中国结；谷壳、稻杆拼贴出了小船、房子；板栗壳制作出了刺猬；鸡毛、鸭毛变成了孩子们喜欢的毽子等等。在创作、想像的过程中，孩子们沉浸在自己亲手编织的世界里，不仅获得了美的体验，更享受到了创作的乐趣。那么创意手工的课程要如何设置才能达到发展幼儿动手操作能力的目的呢？
1、组织好合理“导入”部分，来激发幼儿学习的兴趣。
兴趣是推动幼儿学习的一种动力。营造一个有趣味的学习环境，可以吸引幼儿主动参与学习过程，积极进行创意手工活动的学习。创意手工活动符合幼儿的思维特征，将颜色和形状合为一体，再现幼儿心灵深处的声音，深受幼儿的喜爱。但是，在创意手工教学活动中，如果平平淡淡地“导入”，幼儿就不会感兴趣，以至于幼儿在整个美术教学活动中都处于被动地位，而不是主动地去学习。因此，在教学活动中一定要组织好“导入”部分，从而有效的调动幼儿学习的兴趣和积极性。如：在进行“冰棍飞机”的创意手工活动中，要教幼儿用棒冰棍制作飞机，我用故事导入：“森林里的小动物们要去很远很远的地方旅行啦，去很远很远的地方旅行要坐什么交通工具才能很快的到达呢？”孩子们听说小动物们要去旅行，都提起了精神，都抢着说要坐飞机去，我又问：“可是小动物们没有飞机呀？孩子们开动脑筋都说可以帮小动物制作一架飞机。这样很自然的导入主题，又很快就调动了孩子进行创意手工活动的积极性。当孩子们看到小动物们坐上自己制作的飞机是，都开心的露出了笑容。
2、根据不同幼儿的不同发展水平，投放不同操作材料供幼儿选择，促进每个幼儿在原有基础上有所提高。
幼儿是喜欢摆弄的，动手操作是幼儿学习、发展的重要途径。在实践中，我为幼儿创设可操作性强的环境的同时，根据幼儿发展水平的不同，投放了不同水平的可操作材料，培养幼儿的动手协调能力。在这样的环境中，幼儿可以根据自己的水平与爱好用自己的方式来进行美术操作活动，教师再引导幼儿在自身的原有水平上进行大胆的操作和尝试。在活动中，能力较强的孩子就可根据自己的需要选择较为复杂的材料；而对能力较弱的孩子教师要引导幼儿选择适合自己的较为简单的材料创作。在进行活动《冰棍棒小花》时，我给幼儿提供了彩色的吸管、冰棍棒、剪刀、胶水、水彩笔、花茎和花叶的图片以及白卡纸。让幼儿在听了老师的要求后，选择自己喜欢的材料进行操作，组合粘贴出一朵或几朵漂亮的小花。幼儿根据意愿开始选择喜欢的材料制作卡片，他们一边做一边还兴奋地讨论着。能力较差的孩子用冰棍棒子贴成花朵的花瓣，花茎和花叶就用我提前准备好的图片贴上，能力较强的幼儿也用冰棍棒制作花瓣，但是花茎和花叶就用水彩笔自己画出来或者用吸管贴出来。这样不仅让每个幼儿都得到了成功，也保护了幼儿对创意手工活动给的兴趣
北京开心哈乐教育科技有限公司经过多年历练，不断发展壮大，已经成为中国儿童领域标杆企业。在企业发展的同时，也不忘履行企业的社会责任，始终关注民生与社会进步，积极参与社会公益慈善事业。
开心哈乐旗下核心品牌之一《开心小镇》
创意烘焙乐园：
这里，不同于与市场上简单的烘焙蛋糕，而是孩子创造快乐、培养想象力的梦想基地。 在这里，我们给孩子提供了一个想象的空间，一个动手创作的实践平台，任何孩子喜欢的、画出来的、想到的，通通都可以变成吃的艺术品。边吃、边玩、边学习，还可以把成品带回家跟家人一起分享。一切的魔法创意，在开心小镇都将变为现实，只要你敢想，就能做得出来。开心小镇不仅可以提升孩子的想象力、动手能力，还能实现孩子的创作梦想，增加孩子的自信心与成就感。
亲子餐厅：
开心小镇亲子餐厅为父母和孩子提供一个温馨的平台，一个增进情感交流的天地，亲子餐厅让亲子行程一站式完成，把消费人群从儿童乐园和传统餐厅分流中汇聚起来，引领亲子消费新潮流。
精选天然绿色食材，根据儿童口味喜好改良，营养兼顾美味。开心小镇特别推出亲子套餐，新颖的造型，呆萌可爱画风，让孩子胃口大开，尽情享受美食带来的味蕾冲击。亲子餐厅不仅菜品丰富，充满童真的装修和专为孩子设计餐桌餐椅让整个餐厅满满都是温馨和爱意。
能量补给站：
这里是开心小镇的能量补给站，这里是开心小镇的小吃货天堂。这里的点心萌趣多样，这里的吃食系列丰富。
这里不同于市场上的简单儿童点心，这里汇集专业的面点厨师和儿童营养专家，专门为儿童搭配营养的点心，给孩子在玩乐之后提供充分的能量补给。
有特色果蔬点心，纯天然果饮，以儿童营养餐为中心，集中体现健康和营养。果蔬点心属于面食，粗粮里含有丰富的维生素和营养，纯天然果饮无色素添加剂。儿童营养餐结合不同年龄段孩子所需要摄取的钙质及微量元素来打造适应于不同年龄层孩子所吃的营养餐。
开心便当：
萌趣的点心、精巧的小吃食、新鲜的水果，多重搭配，健康营养。孩子和父母通力合作，自由搭配，全部都通过自己动手，借助各种新鲜食材，以点、线、面等形式进行任意的组合、搭配，制作出自己满意的爱心餐。
开心小镇食品均选用天然绿色食材制作，食材供应方是经过层层筛选，并经过严格的食品安全监测，确保食材绿色、新鲜。带着满意和笑脸而归，带着期待和向往而来，开心小镇将童话与现实结合，将卡通与吃食融汇，打造充满爱意的儿童diy魔法乐园。
奇趣美食馆：
开心小镇开启孩子们的趣味之旅，通过融入diy奇趣美食版块，让家长和孩子之间进行亲密互动，让孩子在趣味的玩乐中激发孩子想象，让小宝贝瞬间化身成为diy小达人，与父母共同享受diy的无限乐趣，让亲情迅速升温。打造独一无二的奇趣体验。
奇趣变变变，快乐极限！香甜美味的奇趣美食诱惑着你的味蕾，萌q的创意造型夺取你的眼球……这里，只要你能想到，统统都能做到，只要你喜欢，统统等你带回家！
益智手工坊：
开心小镇创意烘焙、益智手工坊，以陶艺，沙画，绘本，彩绘，拼接玩具，高科玩具等手工益智产品来煅炼孩子创造力，建立自信心，开发孩子智力，孩子们通过直接用手操作简单工具，对各种形态（点状、线装、面装、块装）的具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。锻炼动手能力和抽象思维空间构型能力，促进幼儿认真观察、仔细思考、耐心细致的好习惯。
